课程教学是研究生培养过程中的重要环节，为进一步加强云顶集团yd1233研究生课程教学工作，完善研究生课程管理与服务体系，提高培养质量，提升研究生创新能力和发展能力，特制定本办法。

一、课程设置

1．研究生课程体系应充分贯彻培养目标和学位要求，重视系统设计和整体优化。学术学位研究生课程以创新能力培养为核心，注重研究方法类、学术前沿类课程的开设。

2.研究生课程应严格按照培养方案中关于课程设置及学分的要求安排，鼓励教师合作开设课程，杜绝因人设课。支持一级学科通开课、全英文课、专业学位案例教学、行业前沿讲座等精品课程建设，不断提升整体教学质量。

3.明确课程设置标准，凡列入培养方案的课程均需教学大纲，课程负责人应根据科技发展定期更新教学大纲。

4. 博士课程选课人数低于3人（含3人），硕士课程选课人数低于8人（含8人），一般应在开学3周内取消。学院及督导组对纳入培养方案的课程进行定期检查，连续3年未开设或教学评估未通过的课程，在重新修订培养方案时原则上予以取消。

二、课程教学

1. 研究生课程教学实行校院二级管理，学院负责课程建设、课程教学组织与检查管理。

2. 研究生课程教学应以提高教育质量为目标，教学内容应注重前沿引领和方法传授，加强方法论学习和训练，教学方式应体现研究生的主体地位，鼓励任课教师进行团队授课，促进研究生、教师之间良性互动，提升研究生自主学习能力。

3. 重视研究生课程学习计划的制定和审查。新入学研究生应根据培养方案，与导师或导师组讨论培养计划，经导师同意后在系统中录入个人培养计划。研究生应严格按照个人培养计划进行选课学习，未完成个人培养计划者，不得申请毕业答辩。

4. 研究生院于每学期结束前2个月预先安排下一学期的公共课课程计划表，学院安排专业课课程计划表。课表一经排定，不得随意变动。

5. 每学期开学2周内，研究生应根据个人培养计划和课表，在系统中办理选课手续。开学3周内，办理退课、补选手续；课程授课3周后，原则上不得退课，因学籍变动等特殊情况需退、改、补、增选课程者，应在开学1个月内，经导师、任课教师和培养单位批准予以办理。未办理选课手续的研究生，不得参加课程考核。

6. 研究生课程任课教师应在政治思想、品德作风等方面为人师表，原则上具有副教授及以上职称，其中博士研究生课程任课教师一般应由教授或具有博士学位的副教授担任。部分应用性较强的专业学位研究生课程可聘请行业实践经验丰富、具有副高以上职称的高级技术专家和高级管理专家讲授，但学院应报送拟聘校外教师的基本情况表至研究生院审批同意后实施。对于初次讲授研究生课程者，其课程教学计划应由学院培养指导委员会组织审定，通过试讲后方可正式授课。

7. 为保证教学效果，同一任课教师在同一学期内所担任的研究生课程一般应在3门（含）以下。任课教师必须严格按照培养方案规定的教学时数及课程教学大纲完成教学任务。根据课程性质，任课教师可采取讲授、研讨、实验等多种教学形式。硕士研究生课程应以老师讲授为主，讲授学时少于总学时的70%时，授课教师需书写情况说明，经所长签字同意，学院盖章后，提交教学办备案。

教师在授课期间，确有特殊原因需要调整课程安排，须提前提交“研究生调停课申请表”，经培养单位同意，报研究生院办理。调停课课时不得超过总课时1/3，所缺课时应进行补课。

三、课程考核

1. 研究生培养方案设置的课程和必修环节需进行考核。考核分考试和考查两种，研究生课程考核一般采用考试的方式，教学实践、专题讨论、文献综述等教学环节以及部分选修课等可采用考查的方式。

2. 研究生课程考试时间可根据老师和学生要求安排在课程结束后或每学期最后两周，各科考试的具体安排需提前确定并告知学生。公共课考试由学校组织统一考试，专业课由学院自行组织。

3. 中期考核、实习实践、学术交流、综合考试、预答辩等是研究生的必修环节，由导师（含专业学位兼职企业导师）根据研究生完成情况给出成绩评定。

4. 研究生应按时参加课程学习，凡未经请假或请假未批准或虽经批准但逾期未办续假手续而未参加课程学习者，以旷课论处。研究生旷课视情节轻重按照《云顶集团yd1233研究生学籍管理实施细则》等予以处理。凡缺课时间超过课程规定学时的1/3，或未完成教学大纲规定的课程环节者不得参加考试。研究生考试要严格遵守考场纪律，凡出现舞弊行为者，按照《云顶集团yd1233学生违纪处分办法》执行。

四、成绩管理

1. 研究生课程成绩由平时成绩和考核成绩构成，其中平时成绩比例不超过30%，考核成绩不低于70%。课程综合成绩不低于60（c-），方能取得该门课程的学分；

课程成绩由主讲教师（课程负责人）评定，采用百分制记分（系统自动对应十级制），总体课程成绩应呈正态分布。具体分值对应列表如下：

课程成绩平均级点（GPA）计算方法：平均级点（GPA）=∑（百分制成绩×学分）×4/(∑学分×100)

2. 研究生课程考核结束后，主讲教师须在下一学期开学4周内完成成绩评定工作，纸质成绩单应提交给开课单位存档（长期保存）。无特殊情况逾期未能提交成绩者，按教学事故处理。成绩登记务必做到准确清楚，杜绝差错，如确需修改，由任课教师填写“研究生成绩补录、修改申请表”，并向开课单位提交试卷，经开课单位复查或组织第三方重新阅卷后，报研究生院审批，批准后按复查或第三方阅卷的最终成绩记录。

3. 研究生如对评定的成绩有疑问，可向开课单位进行书面反映，开课单位应在1周内予以答复，确须修改成绩，按上一条处理。

4. 研究生课程的考题、答卷由主讲老师提交学院教学办公室保管，保管时间截止至研究生毕业后2年，以备检查评估与调用。

5. 研究生归档（人事档案和学籍档案）成绩单按研究生院统一要求，在学院端统一办理，已毕（结）业的研究生中文成绩单由校档案馆提供，英文成绩单由研究生院出具。

五、免修、重修、缓修和缓考

1. 对于英语成绩优秀的新入学研究生，根据当年规定的免修条件，可在第一学期开学两周内提出免修申请，报研究生院批准后，可不参加英语课堂学习和考核，其成绩栏标记为“免修”。

2. 学生类别发生变更的本校研究生可申请免修本专业培养方案中相同课程。研究生须个人申请，经导师和学院同意，报研究生院审批。

3. 学习成绩等于或低于59分（D）为不及格，不及格的课程必须重修。课程考试及格也可向学院申请重修，及格重修不得超过2门，按重考后实际分数登记，但不得替代原有成绩作为奖学金评选等评优活动的依据。

4. 研究生因故不能参加课程学习和考试，应填写“研究生缓修缓考申请表”，经培养单位、任课教师同意，公共课至研究生院办理、专业课至所在培养单位办理。研究生缓修须参加下一次课程学习和考试，缓考需任课教师认可平时成绩后直接参加下一次考试。

六、教学评估与检查

1. 研究生培养指导委员会应充分发挥研究生教学监督指导的作用，检查评估研究生课程教学管理执行情况。检查和评估内容包括课堂教学、授课质量、教学管理、考务工作与档案管理等。

2. 在检查和评估中对不按计划要求授课、授课质量差、随意修改课程成绩等行为，学院视其违规程度进行通报，直至取消其授课资格；对违背师德师风的行为、泄露考试内容等重大教学责任事故，会同学校相关部门予以严肃处理并减招或停招下年度硕士研究生。

3. 研究生院采用随堂听课，学院领导、教学督导、教学管理人员及教师均要求深入课堂听课，获取教学工作的第一手资料，了解和掌握教学现场运行、教师课堂教学、学生学习及课堂纪律、教学设施、教学环境等情况，加强教学基本建设和管理，促进教学改革和教风、学风建设，客观、公正地对教师授课质量进行评价，促进学院教学质量不断提高。

4.研究生院及学院采用网上教学评价、座谈会、问卷调查等不同形式，及时了解研究生对课程教学的反馈意见，以改进和提高教学质量。

5. 学院应按照学校档案管理条例的相关要求，做好课程教学档案的保存工作，各类教学材料的存档应签字盖章齐全、材料完整、页面整洁、严禁涂改。

本办法适用于本校全日制在籍研究生。本办法由云顶集团yd1233负责解释。

云顶集团yd1233

2018年11月16日